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v. 13 n. 5 (2023): Edição Especial Competências e Aprendizagem nas Organizações

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DOI: https://doi.org/10.18696/reunir.v13i5

Publicado: 2024-04-09

Editorial

Chamada Especial Competências e Aprendizagem nas Organizações

Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo; Cristina Lourenço Ubeda, Lana Montezano

i-vii
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Chamada Especial: Competências e Aprendizagem

Evidências de validade da escala de clima para aprendizagem

Clarissa Leão Bonatti, Katia Puente-Palacios

1-17
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Joguei, e agora? Reflexões acerca do potencial de contribuição dos Jogos Sérios no desenvolvimento de competências individuais nas organizações

Leticia Ouros, Roberto Ruas, Cristiane Pedron

18-40
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Feedback no Processo de Aprendizagem: proposta de estruturação e implicações percebidas por estudantes de Administração

Murilo Gabriel da Costa Silva, Kátia Virginia Ayres, Heudja Santana Varela Ribeiro de Araujo, Débora Karyne da Silva Abrantes

41-59
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Teletrabalho Eficaz: avaliação do desenho instrucional em treinamentos

Eliane Almeida do Carmo, Gardênia da Silva Abbad, Vivian dos Santos Miranda, Letícia Mara de Lima Meira

60 - 79
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Estratégias de Desenvolvimento de Competências Socioemocionais de Estudantes de um Curso de Graduação em Administração

Anielson Barbosa da Silva, Julia Shimohara Bradaschia

80 - 100
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A percepção do professor-gestor sobre capacitação e desenvolvimento de competências gerenciais na UFRN

Sabrina Rosa Mendes, Marcos Fernando Machado de Medeiros, Maria Teresa Pires Costa

101-112
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Tendências entre Comprometimento Organizacional e Competências Profissionais de enfermeiros, jovens e experientes, durante a pandemia de Covid-19 em Manaus (AM)

Jéssica Ferreira Fernandes , Thaís Pinto da Rocha Torres, Kely César Martins de Paiva, Mirian Serrão Vital

113-133
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Experiências Premiadas de Inovação em Organizações Públicas Brasileiras: práticas organizacionais e relações com competências coletivas práticas organizacionais e relações com competências coletivas

Carolina Teixeira de Miranda Lins, Wagner Soares Fernandes Santos

134-153
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Competências digitais no contexto da transformação digital da área de gestão de pessoas da Administração Pública Federal: proposta de modelo conceitual

Érika Rezende Lopes, Ramana Guimarães Soares, Cinthia Mara Oliveira e Souza

154-173
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Competências multiníveis dos líderes para transformação digital – uma revisão sistemática da literatura

Carla Joseandra Dillenburg, Cristiane Froehlich, Maria Cristina Bohnenberger

174-195
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