Classical management theory: a comparative analysis of academic handbooks
a comparative analysis of academic handbooks
DOI:
https://doi.org/10.18696/reunir.v14i1.1765Keywords:
Organizations, Taylorism, FordismAbstract
The discussions within the classical management approach, as presented in academic handbooks, usually focus on two authors, Taylor and Fayol, with an emphasis on internal organizational structure and efficiency. The purpose of this paper is to analyze how the classical management approach is addressed in academic management manuals. Three manuals were selected, and a brief bibliometric and comparative analysis was conducted across five dimensions: i) delimitation of the approach and number of references; ii) historical-concrete dimension; iii) political-ideological dimension; iv) epistemological, ontological and gnosiological dimensions; and v) theoretical dimension. The analysis reveals that the contents are contextualized within the emergence of organizations and the new needs arising from the industrial revolution. While there is room for criticism, it may be insufficient to provide academics with an understanding of the dimensioning and complexity of existing conflicts. Finally, one similarity observed between the authors is the adopted didactic organization.
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