EDUCAÇÃO EM MARKETING: VISÕES E PRÁTICAS DE DOMESTICAÇÃO NO CONTEXTO NORDESTINO
DOI:
https://doi.org/10.18696/reunir.v6i1.427Keywords:
Ensino de Administração. Domesticação. Macromarketing.Abstract
O presente ensaio apresenta uma discussão sobre educação em Marketing considerando as perspectivas do Macromarketing, bem como a realização de processos de hibridização e/ou domesticação dos conceitos teóricos para melhor aplicação dos mesmos. Desenvolvemos o texto formulando ideias reflexivas e debates sobre o atual panorama da educação superior em cursos de bacharelado em Administração no que tange principalmente às disciplinas de Marketing. Consideramos que esse ensino não considera, em sua aplicação, questões fundamentais como contexto e cultura, sendo o mesmo voltado para disseminação de conceitos algumas vezes sem aplicabilidade em realidades como a do Nordeste brasileiro.
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