Carmo CRS. MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ALUNOS DA MODALIDADE PRESENCIAL E A DISTÂNCIA, REFERENTE À DISCIPLINA DE CONTROLADORIA. REVISTA REUNIR [Internet]. 15º de agosto de 2014 [citado 21º de novembro de 2024];4(2):76-95. Disponível em: https://reunir.revistas.ufcg.edu.br/index.php/uacc/article/view/225