Carmo, C.R.S. 2014. MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ALUNOS DA MODALIDADE PRESENCIAL E A DISTÂNCIA, REFERENTE À DISCIPLINA DE CONTROLADORIA. REUNIR Revista de Administração Contabilidade e Sustentabilidade. 4, 2 (ago. 2014), 76-95. DOI:https://doi.org/10.18696/reunir.v4i2.225.